Та часть в моём организме, которая сохранилась с пещерных времён, очень радуется собирательству. В тёплое время года на утренних пробежках по сельским улочкам мы подбираем абрикосы, сливы, а орехов собираем столько, что хватает до следующего сезона…

В этом году нам повезло с детьми выиграть в одном природоведческом конкурсе серию книг с чудесными иллюстрациями – про деревья, цветы, ягоды и грибы. К тому же осень случилась весьма грибная. На прогулке старшая нашла вёшенки – запомнила картинку из книги, ну а мы подтвердили её догадку. Девочка была горда собой!

Однажды на утренней пробежке (бегаем в лесу) я заметила грибы, на которые раньше не обращала внимания. А ум подсказал: «ты видела их недавно на картинке!» Взяв в охапку детей, корзинки и книжку, мы вернулись в лес. И, точно! Это оказались трубчатые лисички. Кроме того, мы подобрали гриб-курочку (спарассис курчавый), которую кто-то из грибников срезал, но оставил лежать на пеньке (он действительно редкий и мало кто о нём знает).

Про лисички я еще раз тщательно проверила, погуглила и убедилась, что это хороший съедобный гриб, у которого нет опасных двойников. Прелесть еще заключается в том, что найдя один гриб, можно рассчитывать на то, что в паре шагов найдёте еще парочку, а то и десяток. «Вы не уйдёте с пустой корзинкой» — гласила книжка.

Наш персональный грибной сезон начался, когда у обычных людей он закончился. Трубчатые лисички местные не знают и не берут их. То же самое с зонтиками – мало кто в курсе, что они съедобные и очень вкусные (а зонтики этой осенью уродили знатно). Еще мы нашли зимние опята. Эти, оказывается, могут расти под снегом и в феврале. А вот лисички мы активно собирали весь ноябрь и в начале декабря. Потом выпал снег и мы сменили маршрут пробежек на сельские улицы. Бегать по селу собирателям тоже здорово – если не набьёшь карманы абрикосами, сливами или орехами, то, как минимум, соберёшь шквал собачьего восторга… а то чего они, скучающие четвероногие, делают за высокими непроглядными заборами.

Ближе к Новому году всё растаяло, мы снова стали бегать по лесным тропинкам. И снова стали находить лисички!

На свеженовогодней прогулке, прям 1 января мы собрали кило вёшенок. А спустя пару дней два кило лисичек! Чуть подмороженных, но вкусных. Мы шутили, что в нашей версии сказки «12 месяцев» подснежники заменили грибами.

Под ёлочку близким мы дарили наши маринованные грибы. Дети сделали этикетки с картинками для банок. И хотя грибы младшая не любит, а старшая ест чуть-чуть (да и нельзя детям много), пещерно-собирательская часть их мозга требует от родителей брать корзинки и вести девочек в лес.

А кому не лень читать, расскажу еще присказку к нашей сказке…

Любовь к тихой охоте мне привил руководитель художественной студии. Летом студия переезжала за город, мы снимали домик в деревне, сами вели хозяйство, рисовали, купались, ходили за грибами, на рыбалку… Лучшее время из моего детства и юности.

Грибы и рыбалка отчасти были необходимостью: конец девяностых, пустые полки в магазинах… И пустоватые карманы у многих родителей. Руководители ставили задачу кормить нас сытно, полноценно и при этом не вылезти за рамки бюджета. Наряду с молочкой, которую мы покупали у местных, рыба и грибы были основным источником белка в нашем рационе. И, знаете, это было прикольно – добывать себе «подножный корм»! Мы еще и раков научились на карьере ловить как местные – на кусочек тухлого мяса. А рыбачила я в то время удачнее многих пацанов.

У Б.М. (кличка руководителя, по инициалам имени и фамилии) было несколько справочников по грибам. В основном мы собирали сыроежки, лисички, попадались белые и польские. Реже мы находили что-то особенное и залазили в книги определять, что это за гриб.  Б.М. иногда просто зачитывал нам главы, посвященные отдельным грибам, смачно так… К примеру, он мечтал найти вёшенки – в его справочнике они значились как редкие и с высокой пищевой ценностью…

Бывало, после похода в лес, я закрывала глаза и мне бесконечно мерещились грибы и маленькие холмики опавшей листвы, под которыми прятались шляпки, шляпки, шляпки… Некоторые картинки из справочников впечатались в ум, хоть я и не видела этих грибов вживую. У меня развилась интуиция на съедобные и несъедобные грибы (безусловно, я всегда сверяюсь с книгами, но чаще всего первоначальная мысль верная).

Однажды выдался особенно урожайный сезон. Грибов было тьма, при том, что погода стояла сухая и солнечная. Грибы жарились, мариновались, сушились… Мы постоянно варили грибные супы, делали блины с грибами, котлеты из грибов… Я навсегда усвоила, что грибы любят молочные жиры – сливочное масло или сметану. И еще то, что можно получить отравление съедобными грибами – если съесть их слишком, слишком много. Меня рвало полдня непереваренными "ценными белкАми". Но это не отбило любовь к собирательству и поедательству грибочков

Когда мне было лень идти до пункта приема вторсырья, я связывала аккуратные пачки и оставляла их около мусорных баков на улице. Их охотно подбирали дворники или пенсионеры, ищущие прибавки к своим скромным заработкам. Таким образом этот способ становился еще и маленьким социальным проектом.

Теперь у нас дети. И проект «сдача макулатуры» приобрел новые грани. Мы затеяли пересмотр детских  рисунков, аппликаций, рабочих тетрадей и журналов с целью навести порядок и освободить место. У девочек свой угол в мастерской и практически неограниченный доступ к бумаге, ножницам, мелкам и прочим творческим радостям. Как и положено по возрасту, процесс их привлекает сильнее результата, так что у нас горы каракуль и экспериментов, а в семейный архив отправляется не больше пары-тройки работ в месяц. Но, конечно же, детям жаль расстаться даже с помятой почеркушкой.

К пачке, которою после уговоров собрали дети, я добавила пару своих «запасов» и мы поехали сдавать вторсырьё. Сумма получилась не большая, и всё же детям понравилось получать «свои деньги». В магазине начальные знания по математике обрели объем и смысл. Мы сравнивали ценники и цифры на купюрах, складывали, отнимали и думали. Выбор пал на «блискучие наклейки с принцессами».

Безусловно, мы поговорили об экологии, переработке и почему люди готовы платить деньги «за мусор». Через день мы гостили на даче у бабушки, дети напросились к соседской девочке в гости. Вернулись оттуда с кульком поломанных пластмассовых игрушек – старшая заявила, что это тоже можно сдать. Разглядела же, когда мы макулатуру сдавали, что принимают еще стекло, пластик и ветошь!

Итак, мы решили первую проблему – дети стали критичнее относится к своим «сокровищам» и заинтересовались сортировкой мусора.  Побочный эффект – они охотнее соглашаются побыстрее закончить рабочие тетради, когда там остается пара страниц, ведь потом их можно сдать на макулатуру и получить денежку!

Во второй раз мы кроме макулатуры мы сдавали ветошь, пластиковые бутылки и поломанные пластмассовые игрушки. Игрушки у нас не взяли, и мы  узнали, что не всякий пластик принимают на переработку и некоторые нюансы по макулатуре. Например, что бумажные стаканчики и чеки не годятся в переработку (после этого я завела себе стакан-термос для кофе, таскаю с собой и отказываюсь от распечатки чеков терминалах). Поговорили о том, что такое первичное и вторичное сырьё и как делают бумагу. В магазине мы сопоставили стоимость чистого альбома с объемом сданной макулатуры и поразмышляли о ценности чистой бумаги. Деньги дети решили потратить на мороженное.

Дальше к проекту подключились друзья и родственники. Нам стали передавать пакеты с газетами, коробки учебников, вышедших из употребления, старые тетради… Фактически отпал вопрос, какой гостинец привезти детям – ящик старых бумаг приводит наших девчонок в восторг! Ведь сдача макулатуры это целое приключение.

В третий раз к практическим урокам математики, экономики и экологии у нас добавилась еще и дипломатия. Дело в том, что младшая решила потратить свою долю на мороженное, а старшая хотела игрушку или «что-то такое». Обойдя несколько маленьких магазинчиков девочка нашла наконец то, что заставляло её сердце биться – набор детской декоративной косметики. Но стоил он ровно столько, сколько дети заработали вдвоём. Так что старшая приступила к убеждению сестры и обсуждению того, как они будут делить одну косметику на двоих. Мы с мужем оставили детей самостоятельно уладить эти вопросы и млели,  наблюдая дипломатические переговоры со стороны…

Дальше мы продолжили развивать экономико-образовательную часть:

- делали покупки в интернете новых и подержанных игрушек, сравнивали цены, описание и внешний вид того, что получили в итоге;

- стали откладывать часть денег на летнюю поездку с родителями;

- сравнивали разные цены на вторсырьё в разных пунктах и выясняли, почему так бывает;

- учились делиться доходом с другими участниками проекта, например, отдали часть денег маме (затраты на доставку юных предпринимателей и их макулатуры к пункту).

Семейное обучение рулит! Кстати, мы не пошли в обычную школу, оформились на дистанционное обучение и таким образом легализовали наш хоумскулинг. Я зарылась в интернет в поисках интересных междисциплинарных уроков и кейсов (люблю такие комплексные, объемные варианты получения знаний). И вот оказалось, что для малышей не так много выложено чего-то действительно толкового. Зато я поняла, что мы с нашим проектом — ого-го! Еще оформить как следует — и у нас жирный плюс по природоведению Благо дистанционка позволяет выбирать темы школьных проектов самостоятельно.

Итого макулатурный проект принёс нам:

- больше чистоты и энтузиазма в наведении порядка;

- развитие экологичного мышления, осознание того, что такое ресурсы, первичные и вторичные;

- повышение интереса к математике (купюры, ценники, сдача, вес, соотношение цен);

- личные карманные деньги за реально ценное дело.

Есть и минусы. Вторсырьё надо где-то складывать и хранить. Раздельный сбор отходов требует терпения и пусть малого, но времени. Проще одним махом отправить всё в одно ведро, чем  ковыряться: это в компост, это в крышечки, это в кулёчки, это в бумагу, это в картон…. Те же кулёчки и крышечки принимают, когда их вес больше килограмма… Недавно перестали принимать ветошь, потому что «нет потребителя». А у нас насобиралось… и рука не поднимается выкинуть просто так.  

Во времена моего детства, сдав бутылку или две можно было купить билеты в кино. Домашняя стеклотара была нашей «законной добычей», с помощью которой мы расширяли запасы карманных денег. Нынче сдача вторсырья приносит гораздо меньше денежных выгод. Пока у наших дошкольников/младшешкольников не большие запросы и стимул иметь немного личных денег для них существенен. Однако именно экологическую составляющую я считаю здесь самой важной. И в будущем я готова экономически поддержать сбор вторсырья методом, почерпнутым у одной состоятельной американской мамы: подкрепляя в детях навыки экономии, она добавляет доллар к каждому сэкономленному детьми. И пока во мне есть экологическая кнопка, я готова удваивать и утраивать сумму, заработанную детьми на вторсырье. Заодно и таблицу умножения начнем учить

Картинку кликаем, сохраняем, вешаем на рабочий стол, любуемся, печатаем, рассылаем друзьям!

Обнимаю!

Ксюша.

И наваляла подарков родным к Новому году:

А это маленький "фемели лук" — перчатки для Лисёнка (Алисы) и её мамы:

Да, у меня еще осталось несколько пар чистых перчаток, могу навалять картинок на заказ

Всем тёплышка и уютнышка!

Ксюша

Как обычно — кликаем, сохраняем, вешаем на рабочий стол, любуемся, печатаем, рассылаем друзьям!

Обнимаю!

Ксюша.

Как всегда — кликаем, сохраняем, вешаем на рабочий стол, печатаем, отправляем друзьям…

Праздничного января!

Ксюша

Тому календарик на 2017 Кликайте, сохраняйте, рассылайте друзьям, печатайте и, главное, улыбайтесь

Скажу честно, я выпала из глобальных сетей примерно с лета. Краем глаза пасу фейсбук… Но, знаете, реальный мир он такой… затягивающий.  У меня от него зависимость. Всё, думаю, отдохну от экранов и вернусь в виртуальность. А оно пока не возвращается. И есть что сказать, и показать и есть кому… Однако у меня пока отлив в этом месте. Жду прилив. И как налью! Ух как я налью! До краёв

Обнимаю виртуальными лапками всех, особенно до кого не дотягиваюсь живьём! Любви вам, и радости! 

Ксюша

Павлины — один из бумажного стаканчика, другой из втулки:

Загибаем внутрь края втулки — получается отличная форма, чтобы превратить её в кота, сову, лису, волка…

Собака и заяц вырезаны из стаканчиков, которые я забрала после себя из кофейни:

Глазки можно рисовать, а можно наклеить готовые, с двигающимися зрачками (магазин канцтоваров или отдел материалов для творчества и рукоделия). 
Лягушка, осьминог и цветок:

Мама, папа и дочка из длинной картонной втулки, разрезанной на три не равных части:

Лошадки из втулок:

Пару нюансов для эффектных поделок:

• Раскрашивайте гуашью или акриловыми красками. Акварель годится только если картон белый.
• Художественная гуашь ярче и приятнее в работе, чем обычная школьная. Так что если бюджет позволяет, раскошельтесь. Вам самим понравится!
• Поделки хорошо смотрятся, если тщательно покрашены со всех сторон и внутри. Детям это не всегда удобно и интересно, так что "мама помоги"
• Позвольте ребёнку смешать краски и использовать несколько цветов. Процесс для малыша важнее результата.
• В конце, когда краска подсохнет, используйте белила — пятна, штрихи, мордочки — это "красивый эффект" (гляньте на фото внизу и представьте, что белых пятнышек нет).
• Точки и пятнышки можно (и интересно) ставить ватными палочками.

Другие вещи, которые мы делали из втулок: короны, бинокли, браслеты, домики…

Вдохновения и творческих успехов!

Ксюша Шапкарина

   художник из Дома На Радуге

   галерея картин на КсюшАрт.com.ua

Дома в семье никто не курил. Однако папа привозил из командировок дорогие сигареты и они лежали у нас в баре – для гостей. Папа достал эти сигареты и предложил Мише:

– Собирать бычки – это не гигиенично. Хочешь курить – кури. Но свои и хорошие сигареты.

Миша выбрал себе одну, хорошую, с фильтром. Папа предложил зажечь. Миша отказался. Просто таскал её во рту, выдувая воображаемый дым. Пятилетнему мальчику нравилось играть в большого курящего  дядю. Примерно через час он дожевал сигарету до конца фильтра.  Табак оказался на вкус горьким и противным. Миша решил бросить курить.

Однако редко кому удается завязать с первого раза. Второй раз Мишу попалили, когда он с одноклассниками раскуривал одну на четверых, прячась под балконом первого этажа.

Папа и на этот раз не стал ругать Мишу:

– Одна сигарета на четверых – это не гигиенично. Хочешь курить – кури, но свои. И качественные.

Снова показал сигареты в домашнем баре, сказал, что теперь все эти сигареты принадлежат Мише. Прочел небольшую лекцию о вреде табака вообще и о влиянии курения на детский организм в частности и сказал, чтобы Миша теперь сам решал, что ему делать.

Миша не курил, однако ему «грели душу» его личные сигареты.

Шли те самые «девяностые», когда в магазинах было так пусто, что в пору было в каждом открывать боулинг-клуб. У нас был сосед, курец, у которого табачные изделия закончились, а уши пухли. Так что Миша, повязав свои сигареты красной лентой, подарил страдающему соседу на День советской армии со словами «Дядя Серёжа, я  завязал».

Папа поставил на личную разумность ребенка и выиграл. Вернее выиграли все.  В семье не было запретного плода, не за что было бороться, протестовать, доказывать, самоутверждаться…

К концу школы у Миши в классе курили (или покуривали) все – и мальчики и девочки. Он был единственный, кому такая «взрослость» была глубоко фиолетова. Чуть позже, в студенческие годы брат по собственной инициативе отказался от алкоголя. Иногда случается пиво с друзьями. Но вино на семейных праздниках игнорируется, не говоря уже о чем-то  более крепком. Ему просто не интересно это и социальные шаблоны не довлеют над ним. У него сноуборд, дайвинг, барабаны, хор, фотография, велосипед, восхождения в горы… Зачем ему заменители счастья? 

P.S. Барышни, сей завидный жених всё еще свободен

Ну, во-первых, разнообразить сами открытки. Несколько занятных  идей можно глянуть тут: открытки из дома на радуге. И в копилочку добавляем вот такой вариант — открытка со львом:

Лист оранжевого картона, желтая цветная бумага двух-трёх оттенков и ажурная салфетка для пироженки… Немного движений ножницами и на нас глядит чудный Лев! Глаза, нос, коготки мы подрисовали фломастером, им же дети написали поздравление. (Кстати, вот эти ажурные салфетки, которые в кондитерских кладут под торты и выпечку — чудесный материал для фантазии и творчества. Например вот так: зимние сказки) 

Теперь включаем фантазию и думаем, куда бы приложить детское творчество, чтобы было не только приятно повертеть в руках детскую поделку, но и была практическая польза? Вот что мы придумали:

Я сделала контуры, дети раскрасили. Черно-белая шахматная тема в их руках обрела новые краски.
Фломастеры по текстилю Икеа — набора из 6 цветов детям хватает с головой, качество ок, при соблюдении режима стирки рисунок сохраняется хорошо.

А вот и именинник с подарками:

А вот и еще одна практическая польза — дедушка дает первые уроки по шахматам, дети угадывают фигуры, которые мы рисовали

Детям очень нравится раскрашивать майки для себя — этому я посвящу отдельный пост. А тут еще одна не банальная идея "практичного подарка", который дети могут сделать своими руками: роспись цветочных горшков.

Кому расписать футболку на подарок? Варианты и идеи здесь: рисую на одежде.

Ксюша Шапкарина

   художник из Дома На Радуге

   галерея картин на КсюшАрт.com.ua

Пару лет назад мне попалась занятная статья о том, что нынешние дети растут в "дефиците природы". Кроме того, что дети всё больше и больше проводят время в четырёх стенах, уткнувшись в экраны, родители тщательно оберегают своих чад: яблоки в бабушкином саду не мытые и от этого непременно заведутся "червяки в животе"; грибы и ягоды в лесу ядовиты; насекомые — опасны, а животные враждебны… В результате ребёнок вырастает с ощущением, что Природа к нему крайне не дружелюбна.

Сама я, при всей любви к зверушкам и травкам, по бабушкиному двору ходила на цыпочках, брезгуя вступить в куриный помёт и испачкать сандалики. Найти червяка в яблоке? Взять в руки колорадского жука? Ужас! Залезть в воду, когда под ногами не песочек, а ил? Никогда! Так что, было над чем работать в себе. К 15-ти я таки познала кайф хождения босыми ногами по траве и грязюке, ночные купания голяком в пруду, ловлю лягушек руками и копание по локоть в навозе в поисках красных червей для рыбалку…

Когда мы усыновили своих девочек, им было два и четыре. Неснимаемые сандалики-панамочки и соседнее озеро "посмотреть, но купаться нельзя"…

Радость бегать по двору босиком и с голой попой дети заценили сразу и провели в этом состоянии целое лето, приобретя завидный ровный загар.

Помню, как они удивились, когда я дала им попробовать цветы сирени и белой акации. До сих пор, узнавая новое растение, они спрашивают, а можно ли это съесть или заварить чай.

То же касается насекомых — дети неплохо различают полезных, вредных и знают, что опасных на самом деле не так много. Охотно ловят жуков, гусениц, улиток и с удовольствием наблюдают за ними днями напролёт. (Тем более, что дома нет телевизора, а на мультики регламент 15-20 минут в день)

Этим летом мы выбрали что-то вроде "зелёного туризма" — погрузились в сельское хозяйство со всеми его прелестями. Кормили животных, разгружали сено, чистили сад… 

Когда после ливня размыло грунтовую дорогу и она превратилась в горный поток,  дети извазюкались в грязи по макушку и светились от счастья. Я сказала хозяину: "детям радость, а вам теперь головная боль, дорогу-то совсем смыло…" На что он, улыбаясь, ответил: "дорогу можно починить, а детство одно."

Дети бегают, падают, обдирают коленки и научились сами прикладывать подорожник и замазывать себя зелёнкой. С помощью папы преодолевают страх волн, течения, мутной воды и "рыб, которые вдруг укусят".

Мы учимся, с какой стороны безопасно подходить к лошади и как правильно протянуть ей сухарик. Что предложить ёжику (не молоко!) и по каким признакам различить грызунов, хищников и травоядных? Как залезть на дерево и потом безопасно слезть?

Это не просто удовлетворение праздного любопытства. И не только расширение кругозора. Это о доверии к Миру и уверенности в том, что с Природа может быть другом тебе, а ты Природе.

Еще про наш зелёный отдых этим летом можно поглазеть и почитать на моей страничке в ФБ: Униж-2016